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Os alunos do oitavo ano partiram de Rebordosa às seis horas e trinta minutos da manhã, com destino à cidade de Lisboa. Foram divididos em dois grupos, um seguiu para o Museu da Eletricidade e outro para o Palácio Nacional da Ajuda e de tarde trocaram. No Museu da Eletricidade, usufruíram de uma visita guiada que incluía uma componente teórica e atividades práticas.
O núcleo principal da exposição permanente é a própria central, com um conjunto de equipamentos que faziam parte da instalação da antiga unidade de produção. A exposição procura transmitir uma noção clara do funcionamento desta antiga central termoeléctrica de Lisboa, desde a identificação dos seus diversos componentes até à explicação do seu funcionamento. |
O Museu é também valorizado com a apresentação de outros núcleos permanentes, abordando temas relacionados com a energia, as energias renováveis e não renováveis, a descoberta e desenvolvimento dos fenómenos da eletricidade; o processo de produção, transporte e distribuição de eletricidade; a vida da população naquela época e também permite conhecer, experimentalmente, alguns fenómenos elétricos. A participação dos alunos neste espaço foi muito satisfatória, colaboraram de forma assertiva e entusiástica nas atividades propostas pelos monitores.
Foram divididos em grupos, acompanhados pelos professores, de forma a rentabilizar as atividades que faziam parte do roteiro da visita ao museu. Adoraram realizar as experiências relacionadas com os fenómenos da energia e electricidade. A localização privilegiada do museu, junto ao rio Tejo, proporcionou aos alunos observar a Ponte 25 de Abril e o Cristo Rei, que foram devidamente contextualizados pelos professores de História presentes na visita.
O outro local que foram visitar foi o Palácio Nacional da Ajuda. O objetivo era proporcionar aos alunos o contacto com o único Palácio Real de Lisboa que foi a residência da família real portuguesa, sobretudo na segunda metade do século XIX, contendo, também, peças, ambientes de outros lugares e épocas. Os alunos fizeram uma visita guiada aos dois pisos do palácio. Observaram que o Museu do Palácio contém um verdadeiro e único espólio de artes decorativas com coleções que vão do século XV ao século XX apresentando, em dois pisos distintos, os apartamentos privados e as salas nobres para os dias de gala. Hoje, tal como durante a monarquia, é utilizado pelo Estado português para cerimónias oficiais.Estas atividades permitiram, a sensibilização e/ou consolidação de conteúdos abordados nas aulas e também a interdisciplinaridade.
Não faltaram momentos de boa disposição e convívio entre alunos e professores. O comportamento de um pequeno grupo de alunos no Palácio da Ajuda não foi o mais correto. O almoço decorreu na zona de Belém a fim de proporcionar aos alunos a possibilidade de apreciarem uma das zonas emblemáticas da capital, com o Mosteiro dos Jerónimos e a Torre de Belém (ex-libris da época dos Descobrimentos); o Padrão dos Descobrimentos (símbolo nacionalista do Estado Novo) e o CCB (símbolo da contemporaneidade da História de Portugal). Claro, que não faltaram, os pastéis de Belém!
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