Ao longo do ano, delinearam-se actividades integradoras envolvendo as diferentes áreas do saber, os alunos envolveram-se em concursos e projectos, mobilizando as suas competências. Experimentaram técnicas diversificadas de pesquisa e de apresentação dos seus trabalhos, articulando com espaços, recursos e projectos diferenciados tais como a Biblioteca Escolar/ Centro de Recursos da Escola, o Plano Tecnológico da Escola, o Plano Nacional de Leitura, o Projecto de Educação para a Saúde e o Projecto Eco-Escolas.
Consideramos que a orientação metodológica utilizada permitiu aos nossos alunos potenciar ferramentas para usar no presente e desenvolver no futuro!