As perceções dos alunos sobre as suas transições escolares são indicadores de desempenho das escolas e, portanto, podem e devem ser usadas nos seus processos de autoavaliação.
Projeto levado a cabo no ano letivo de 2013/2014 tendo como público-alvo os alunos que concretizaram o 12º ano de escolaridade em 2012/2013.

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