Para consolidação dos conhecimentos apresentados, foram feitas várias atividades, nomeadamente, o percurso pelo parque com a identificação de plantas, árvores e demais elementos da natureza existentes.
Aproveitaram-se alguns elementos do parque para a realização de jogos de perícia e manipulação, deslocamentos e equilíbrios (rolar na relva, transpor obstáculos, correr e caminhar utilizando os percursos do parque, corrida de sacos, jogo das cordas, apanhar cordas - jogo do rabo da raposa, jogos de equilíbrio. Estas atividades para além do desenvolvimento motor e sensorial favoreceram a socialização uma vez que as foram realizadas em pares.
Na realização dos jogos verificaram-se momentos ricos de relações interpessoais, de expressão de sentimentos de estímulos ao desenvolvimento cognitivo, social e afetivo e o respeito pelas regras.
Esta atividades ajudaram a criança a desenvolver-se, a comunicar com os que a rodeiam e consigo mesma. Estimulam a curiosidade, a iniciativa e a autoconfiança. Também proporcionam desenvolvimento da linguagem, da concentração e da atenção, do trabalho em grupo cooperação e socialização. Os jogos foram organizados como a necessidades e funcionalidades do grupo.
Estimularam-se e desenvolveram-se habilidades cognitivas, motoras e sensoriais tendo em consideração a criatividade, habilidade e a sociabilidade. As atividades decorreram em ambiente de cooperação e desenvolvimento de capacidades físicas e intelectuais, não esquecendo a importância da socialização.
No final foi partilhado um lanche convívio entre todos e saboreado um delicioso gelado. As atividades decorreram em ambiente de cooperação e alegria com evidente motivação e interesse tendo os alunos cumprido as regras previamente estabelecidas.