Cerca de 200 alunos do Agrupamento de Escolas de Vilela serão convidados a participar num estudo da Universidade do Minho que visa a obtenção de dados normativos de leitura e de sensibilidade ao contraste.
A inexistência de dados normativos, para a população de crianças com visão normal, limita a informação, que pode ser obtida através do desempenho de crianças com deficiência visual a frequentar as escolas nacionais. Estes dados são essenciais na avaliação da função visual dessas crianças.
Muito obrigado a todos pela participação.